Estadísticas-archivo

AÑO 2023

1. Estadística del Consejo Editorial

Total de miembros: 25
- Según género:
  - Mujeres: 12 (48,0%)
  - Hombres: 13 (52,0%)
- Según afiliación institucional:
  - Miembros externos a la Fundación Centra: 23 (92,0%)
  - Miembros de instituciones extranjeras: 6 (24,0%)

2. Estadística de la actividad evaluadora*

Total de evaluaciones recibidas: 58
Total de evaluadores: 48**

Nota*: estadística realizada contabilizando las evaluaciones recibidas en el año natural (quedan excluidas las reseñas de libros).
Nota**: ver lista detallada de evaluadores: https://www.centracs.es/revista/reviewers

3. Estadística de la actividad editorial*

3.1. Textos**

Textos recibidos: 28
Rechazos en primer filtro (revisión técnica y editorial): 3
Evaluados:
- Aceptados post evaluación externa: 18
- Rechazados post evaluación externa: 4
Publicados: 15
Promedio de días hasta la aceptación o el rechazo: 127
Tasa de aceptación: 72%
Tasa de Rechazo: 28%

Nota *: estadística realizada conforme al año natural.
Nota**: quedan excluidas del cómputo las reseñas de libros.

3.2. Reseñas bibliográficas

Recibidas: 9
Publicadas: 8

4. Perfil de los autores de los textos publicados*

Total de autores:
- Internos (miembros del Consejo Editorial o de la Fundación Centra): 1 (4,5%)
- Externos nacionales: 21 (95,5%)
- Externos internacionales: 0

Nota*: quedan excluidas del cómputo las reseñas de libros.

5. Estadística de uso*

Visitas a la página del resumen del texto: 644
Descargas del archivo del texto: 341
Visitas a la tabla de contenidos del número: 216
Descargas del archivo del número completo: 973
Visitas a la página principal de la revista: 644
Los 5 textos más vistos y descargados en 2023:

Título	Autoría	Año de publicación	Visitas a la página del texto	Descarga del archivo	Total
Impresión 3D en educación. Perspectiva teórica y experiencias en el aula	De la Cruz Campos et al.	2022	940	935	1875
Evolución del trastorno del espectro autista en Almería: prevalencia e incidencia por sexos, comorbilidad y distribución municipal	Villegas Lirola	2022	982	547	1529
El acoso escolar y las habilidades sociales: una investigación empírica en la Axarquía malagueña en 2021	Bazaga Campos	2022	809	633	1442
La formación docente y el bullying discriminatorio. Análisis de una realidad	Carrillo Tejero et al.	2023	612	414	1026
Sorokin y la reconstrucción de la humanidad	Mangone Pitirim A.	2022	392	632	1024

Nota*: datos referidos exclusivamente a la página web de la revista: https://centracs.es/revista

AÑO 2022