Una lectura de la Agenda 2030 desde el paradigma de la sostenibilidad socioecológica e intercultural

Aplicación en territorios costeros de comunidades pesqueras vulnerables

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.54790/rccs.99

Palabras clave:

Agenda 2030, sostenibilidad socioecológica e intercultural, comunidades vulnerables, Delphi, territorialización, indicadores

Resumen

La Agenda 2030 constituye un marco global de referencia para promover procesos de desarrollo social, económico y ambiental. Sin embargo, su adecuada territorialización presenta notorios desafíos, al ser una agenda compleja y multidimensional, requiere interpretaciones localizadas. Presentamos una lectura de dicha Agenda en territorios costeros de comunidades pesqueras vulnerables que puede ayudar a promover la sostenibilidad socioecológica interculturalmente. En estos ámbitos, las dinámicas socioculturales y los impactos ambientales están dejando al margen a este tipo de comunidades que mantienen formas de vida tradicionales e identitarias de profesión, así como un conocimiento para el cuidado y desarrollo de un modo de vida en estos espacios socioecológicos. Empleamos el método Delphi y el diálogo entre comunidades pesqueras en Andalucía y Caribe colombiano y expertos, para crear de manera conjunta un sistema de indicadores que, adaptando los de la Agenda 2030, permita dar seguimiento a los retos de desarrollo que afrontan.

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Biografía del autor/a

Antonio Sianes, Universidad Loyola Andalucía

Antonio Sianes es director del Instituto de Investigación en Políticas para la Transformación Social de la Universidad Loyola Andalucía, donde es Profesor Titular en el área de "Ciencia Política y de la Administración" en su Departamento de Estudios Internacionales. Sus líneas de investigación están vinculadas a los Estudios de Desarrollo, especializado tanto en el estudio de políticas de desarrollo en un marco de gobernanza global, como en el de políticas orientadas a la transformación social.

Johana Herrera-Arango, Pontificia Universidad Javeriana

Doctora en Desarrollo Inclusivo y Sostenible. Magister en Estudios Culturales y Ecóloga. Profesora – Investigadora de la Facultad de Estudios Ambientales y Rurales de la Universidad Javeriana. Actualmente directora del Observatorio de Territorios Étnicos y Campesinos. Experiencia en investigación de sistemas socio-ecológicos, sistemas de tenencia de la tierra, pesquerías artesanales en el Caribe y el Mediterráneo, así como en sostenibilidad ecológica y cultural. Sus publicaciones se centran en derechos colectivos territoriales, afrodescendientes, SIG participativos y sostenibilidad en ecosistemas como el bosque seco tropical, bosques húmedos, sabanales, manglares y litorales. Experiencia en diálogos interculturales con comunidades rurales y organizaciones étnico-territoriales para la gestión y planificación de bienes comunes.

Manuel Enrique Pérez-Martínez, Pontificia Universidad Javeriana

Doctor en Estudios Territoriales de la Universidad de Caldas, Magíster en Planificación y Administración del Desarrollo Regional (CIDER) Universidad de Los Andes, Especialista en Rehabilitación y Desarrollo Urbano-Rural del Centro de Estudios Regionales Urbano-Rurales, Rehovot, Israel y Sociólogo de la Universidad Nacional de Colombia. Profesor Titular e Investigador de la Pontificia Universidad Javeriana. Actualmente director del Departamento de Desarrollo Rural y Regional de la Facultad de Estudios Ambientales y Rurales. Se ha interesado en el estudio de los procesos de adaptación territorial en áreas urbano-marginales y regionales; los sistemas emergentes de ordenamiento, planificación y desarrollo territorial; las perspectivas de solución basadas en la naturaleza en contextos urbano-rurales frente al cambio climático, las transiciones agroecológicas y la organización comunitaria local.     

Laura Serrano, Universidad Loyola Andalucía

Doctora en Desarrollo Inclusivo y Sostenible por la Universidad Loyola Andalucía, Máster Universitario Oficial en Desarrollo Económico y Sostenibilidad por la Universidad Pablo de Olavide y la Universidad Internacional de Andalucía, Máster propio en Cuestiones Contemporáneas de Derechos Humanos por la Universidad Pablo de Olavide, doble licenciatura en Derecho y Administración y Dirección de Empresas por la Universidad Pablo de Olavide. Actualmente es Profesora en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Loyola Andalucía e Investigadora en el grupo de investigación universitario Social Matter. Investiga sobre los procesos de comodificación de la ciudad, los conflictos urbanos que derivan de la privatización del espacio pública, la economía urbana y el derecho a la ciudad desde una perspectiva crítica.

Rocío Vela-Jiménez, Universidad Loyola Andalucía

Doctora en Desarrollo Inclusivo y Sostenible, Trabajadora Social, Licenciada en Antropología Social y Cultural, Máster en Derechos Humanos, Interculturalidad y Desarrollo. Ha desarrollado su carrera profesional en el ámbito de la Intervención Socio comunitaria y la Cooperación Internacional al Desarrollo. Actualmente es investigadora y profesora en la Universidad Loyola Andalucía, donde forma parte del Departamento de Humanidades y Filosofía e imparte docencia en la Facultad de Comunicación y Artes. Su investigación se centra en el fortalecimiento de los procesos de desarrollo humano local en barrios desfavorecidos de Andalucía a través de la adaptación territorial de las políticas e intervenciones.

Carmen Ana Castaños Gómez, Investigadora externa

Antropóloga Social y Cultural. Investigadora Externa del Proyecto de investigación “De costa a costa: retos socio-ecológicos en los litorales de Andalucía y el Caribe frente a la Agenda 2030” (Fundación CENTRA, PRY123/22). Ha colaborado también con otros estudios sobre comunidades pesqueras en la costa andaluza junto con investigadores del Departamento de Antropología Social de la Universidad de Sevilla.

Juan Antonio Senent de Frutos, Universidad Loyola Andalucía

Profesor Titular del Departamento de Humanidades y Filosofía de la Universidad Loyola Andalucía. Coordinador-avalista de la línea de investigación "Gobernanza y Derechos Humanos para la construcción de sociedades inclusivas y sostenibles" en el Programa de Doctorado en Desarrollo Inclusivo y Sostenible de la Universidad Loyola. En el campo de los estudios interculturales y en diálogo con los retos de la sostenibilidad desarrolla una línea de investigación sobre la contribución de las comunidades que mantienen formas de vida tradicionales a la sostenibilidad socioecológica, en el marco del cual es investigador principal del proyecto de investigación “De costa a costa: retos socio-ecológicos en los litorales de Andalucía y el Caribe frente a la Agenda 2030” (Fundación CENTRA, PRY123/22).

Citas

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Publicado

22.01.2025

Cómo citar

Sianes, A., Herrera-Arango, J., Pérez-Martínez, M. E., Serrano, L., Vela-Jiménez, R., Castaños Gómez, C. A., & Senent de Frutos, J. A. (2025). Una lectura de la Agenda 2030 desde el paradigma de la sostenibilidad socioecológica e intercultural: Aplicación en territorios costeros de comunidades pesqueras vulnerables. Revista CENTRA De Ciencias Sociales, 4(1), 83–106. https://doi.org/10.54790/rccs.99

Número

Vol. 4 Núm. 1 (2025): Revista CENTRA de Ciencias Sociales

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2025 Antonio Sianes, Johana Herrera-Arango, Manuel Enrique Pérez-Martínez, Laura Serrano, Rocío Vela-Jiménez, Carmen Ana Castaños Gómez, Juan Antonio Senent de Frutos

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